体育特长生人文管理的几多几少

摘要：

@@ 体育特长生是学校的一个特殊学生群体,和普通学生相比,他们"特点"非常鲜明,在运动场上奋勇拼搏、不甘落后,在班级的学习和生活中可能却是纪律涣散、不思进取;他们为学校夺得了很多的荣誉,但也为班级的管理工作带来了一定的难度和困难,加强体育特长生的人文管理既是体育训练科学的发展需要,更是体育特长生可持续发展的现实需要,既值得一线教师进行全方位、多角度的反思、反省、更值得一线教师进行全面、深入地学习与探讨.

机标关键词：体育特长生、一线教师、特殊学生群体、可持续发展、训练科学、学校、学习、人文管理、普通学生、班级、运动场、全方位、工作带、多角度、特点、生活、荣誉、困难、纪律

所属期刊栏目：33

分类号：G80;G63

在线出版日期：2010-11-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：35-36