10.3969/j.issn.1006-1487.2010.04.003
将健康意识融入体育教学——从国外教学案例浅谈如何让学生在体育课中终身受益
@@ 体育不光只是一种肢体的活动,体育教师队伍也不能只是一个"头脑简单,四肢发达"的群体,体育课程应该包罗万象,更多的融入各种学科的知识,其中包括身体发展、运动技能、卫生、饮食、休息、意志与道德品质的发展、健康的生活方式、心理的身体调节和自我调节方法等内容.
健康意识、体育教学、教学案例、学生、体育课程、健康的生活方式、运动技能、身体发展、教师队伍、调节方法、道德品质、肢体、知识、饮食、意志、学科、休息、心理、卫生、四肢
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G65;G81
2010-11-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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