新课程背景下小学体育与健康教学中的学法指导

摘要：

文章从指导学生养成良好学习习惯,指导学生如何看懂教学插图,指导学生正确地观察动作示范,指导学生会提出问题和指导学生掌握纠正错误动作的方法等五个方面浅谈了新课程背景下小学体育与健康教学中的学法指导,为小学体育与健康教学提供参考.

关键词：小学、体育与健康、学法指导

所属期刊栏目：33

分类号：G45;G63

在线出版日期：2010-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：16