体育教学中的八Q理念

摘要：

文章根据体育与健康课程标准的指导,借鉴体育教学的相关理论,构建了以人的基本素质为结构因素的八Q理念体系,提出了体育教学中八Q理念应用的理论基础、目标要求、使用特点和应用的具体方法,认为八Q理念应用可遵循圆轮式、金字塔式和人体式三个基本程序,主要采用替代性评价和自我效能评价两种方法来完成.旨在为新世纪一线体育老师顺利实施体育与健康课程标准提出一点见解和看法.

关键词：八Q、理念、素质、体育教学、应用

所属期刊栏目：33

分类号：G80;G75

在线出版日期：2010-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：9-10