做好课前准备,提高体育教学的有效性

摘要：

@@ 新课程背景下的体育教学是有效教学,有效的课堂教学应建立在充分的课前准备的基础上.课前准备不充分,直接导致的后果就是造成课堂浪费.比如上课拖堂,课堂上教师随意重复讲解,对课的重难点把握不准,练习时间分配不够合理,场地器材的随意安排等;还表现在课堂的教学形式、学习方法、教学语言等方面,比如,组织不必要的队伍调动或是不必要的讲解,教师的教学语言、评价语言的随意性等.

机标关键词：课前准备、体育教学、课堂教学、教学语言、新课程背景、有效教学、学习方法、时间分配、评价语言、教学形式、教师、讲解、队伍调动、场地器材、随意性、课堂上、组织、练习、基础、安排

所属期刊栏目：32

分类号：G63;G71

在线出版日期：2009-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：45-46