10.3969/j.issn.1006-1487.2009.03.032
高中体育课改中存在的几种滞后现象及改进策略
随着高中体育课程改革的不断深化,体育课堂的教学组织形式出现了丰富的变化,学生的个性特长得到了不断的发展,新的体育教学理念也渐渐深入人心.但是我们也要看到,由于高考等主导因素,造成了部分学校体育教学模式落后、场地器材利用率低下以及体育校本教研氛围不浓等滞后现象,文章试着通过分析造成滞后现象的原因,提出培养教师教学反思能力、加强教育行政干预等改进高中体育工作的策略.
高中体育、滞后现象、改进策略
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G80;G44
2009-07-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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