10.3969/j.issn.1006-1487.2009.03.026
察"弦外之音"观"异样云彩"
@@ 在体育课堂中,教师的察言观色能洞察学生的心理,分析推断学生对身体锻炼后的反应.从而控制练习强度,练习密度,练习次数,有针对性地调节课堂教学,达到最佳的教学效果.
学生、体育课堂、身体锻炼、练习强度、练习密度、练习次数、课堂教学、教学效果、针对性、心理、推断、控制、教师、分析、反应、洞察、调节
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G80;G64
2009-07-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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