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10.3969/j.issn.1006-1487.2009.02.012

情感教学在体育课上的运用

引用
从现代心理学角度看,教学过程不仅是传授、学习知识的过程,同时也是师生之间的情感交流过程.作者以情感干预为主要手段,以求达到在中学体育课堂教学中的效率最大化.

情感、体育教学

TP3;I0-

2009-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

22-24

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1006-1487

44-1384/G8

2009,(2)

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