10.3969/j.issn.1006-1487.2008.02.004
游泳教学中的手势应用方法
@@ 我们知道,游泳教学法与其它陆上体育课有所区别,它除部分时间用于陆上模仿练习外,几乎绝大部分时间是由学生在水中进行的.由于水中的环境比较特殊,因而多数学生一下水就会兴奋、激动,甚至有的贪玩、喜欢嘻戏、加上动作练习时会发出水声,这就给教师教学带来了困难.然而,游泳教学中教师合理地运用手势教学,这对解决教学中的运动技术讲解、示范以及组织方面的困难可以起到良好的作用.
游泳教学、手势、应用、运动技术、学生、模仿练习、教师教学、环境比较、动作练习、体育课、教学法、组织、运用、下水、水声
G86(水上、冰上与雪上运动)
2008-06-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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