10.3969/j.issn.1006-1487.2007.05.013
"抓手指"练习带来的启示
@@ "抓手指"是体育教学中用来调节课堂气氛、放松学生身心的一种小游戏,许多体育老师对此也很熟悉.它组织简单,操作方便,适合不同年龄的学生,既可用于课的开始,目的是把学生的注意力迅速集中到体育课上,也可用于课的结束部分,作为调节学生情绪的手段,能让学生对体育课产生兴奋和快乐的回忆,从而调动学生上课的积极性.
手指、学生情绪、体育课、课的结束部分、体育老师、体育教学、课堂气氛、调节、调动学生、注意力、组织、游戏、年龄、极性、操作
G80(体育理论)
2008-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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