体育课堂教学应该遵循教学逻辑

摘要：

@@ 什么是教学逻辑?直白地讲,逻辑是合理,教学逻辑就是教师教学行为要合理.对于现实的体育教学而言,这个"合理"有着丰富的内涵,如学生的身心发展规律、学生运动技能的掌握规律、学习行为的基本规律、运动负荷、强度的发展规律等等.

机标关键词：体育教学、课堂教学、教学逻辑、身心发展规律、学生运动技能、教师教学行为、运动负荷、学习行为、基本规律、内涵

分类号：G80(体育理论)

在线出版日期：2008-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：15-16