10.3969/j.issn.1006-1487.2007.04.010
例谈课余体育训练中的心理辅导
@@ 每一位体育教师,不论在体育教学,还是训练当中,或多或少都会触及到一些心理各异的学生,教师除了正确培养其良好的心理品质外,还要善于引导、发掘其闪光点,克服与消除各种弱点,促使其在训练当中保持最佳的状态,去完成教师布置的各项任务.笔者今年在学校体育高考训练队当中带了5名学生,这些学生当中参加体育训练的时间和动机是各不相同,有的人参加训练时根本就是没基础,只是觉得自己的成绩没把握才参加,为的是碰一下运气,能考上那是最好.而有些是初中时就参加了一些锻炼是对田径较有兴趣才参加的,所以队员之间水平是参差不齐.下面就在学校体育训练当中碰到的几种类型的学生谈谈自己的一些看法.
课余体育训练、学校体育、学生、体育教师、心理品质、体育教学、善于引导、高考训练、闪光点、状态、种类、运气、兴趣、田径、弱点、人参、培养、基础、队员、锻炼
G80(体育理论)
2007-10-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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