浅谈体育课堂中的隐性管理

摘要：

@@ 在体育课中,由于各种原因学生经常会有意无意地把注意力转向其他方面,影响教学效果,甚至产生教学伤害事故.传统的处理方法是教师运用与教学内容本身无关的指令性语言,诸如"请不要讲话"、"注意力要集中"来规范学生的行为,排除来自课堂内外的各种干扰,维持课堂秩序,保证课堂教学的正常进行.

机标关键词：体育课堂、课堂教学、注意力、指令性语言、学生、伤害事故、课堂秩序、教学效果、教学内容、处理方法、课堂内、转向、运用、行为、教师、讲话、规范、干扰

分类号：G80(体育理论)

在线出版日期：2007-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：10-11