立足课堂教学,服务于学生——学生情感变化和教师的引导

摘要：

@@ 情感是人的重要心理因素,是人对客观事物的主观体验,是人们的需要是否得到满足的反映.在人的成长和学习中,情感是有强烈影响力,情感与理智相互作用以支持或抑制学习.由此说明,学生的情感状态在其心理活动中起着十分重要的作用,积极的或消极的情感都将直接对学生的体育学习效果产生影响.

机标关键词：课堂教学、服务、学生、情感变化、学习效果、情感与理智、主观体验、心理因素、心理活动、人的成长、情感状态、情感是人、客观事物、影响力、体育

分类号：G80(体育理论)

在线出版日期：2007-04-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：47-48