探析初中《体育与健康》新教材使用策略

摘要：

@@ 体育与健康新教材对一线教师而言是课堂内容提供的主要参考,更是启发与引导开发课程资源的"点金石""抛引砖",用"精"了可以成为教师的教学法宝,但是过于依赖教材,则可能成为课程实施的"绊脚石".笔者试图从教材与"学本"的关系,教材的依循与改造的关系,教材与开发课程资源的关系三方面入手,深入探讨体育与健康教材的使用策略,以期提高新教材的使用效率,达到其应有的效果,从而全面提升课堂教学质量和教师业务素养.

机标关键词：初中、体育与健康、新教材、开发课程资源、提升课堂教学质量、一线教师、启发与引导、业务素养、使用策略、内容提供、课程实施、效率、金石、改造、法宝

分类号：G80(体育理论)

在线出版日期：2007-03-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：56-57