10.3969/j.issn.1006-1487.2006.06.021
国外体育教学评价面面观
@@ 学校体育教育质量的提高首先取决于体育教学质量的提高,要提高体育教学质量必须对体育教学提出一定的质量要求.其实质是从结果和影响两方面对体育教学活动给以价值上的确认.作为体育教学过程的一个基本环节,体育教学评价是学校体育中的一项日常工作,它具有对体育教学活动及其效果进行判断,通过信息反馈调控教学过程,保证体育教学活动朝向和达到体育教学目标的功能.随着全球经济化、社会信息化的迅速发展,体育教育改革也在不断地深入,作为体育教育重要部分的教学评价改革也势在必行.因此,借鉴国外体育教学评价的经验,对探讨我国体育教学评价的改革具有重要的现实意义.
国外体育、教学评价、体育教学目标、体育教育、教学活动、学校体育、教学质量、教学过程、教育质量的提高、评价改革、全球经济化、质量要求、信息化、教育改革、基本环节、反馈调控、经验、价值、功能
G8 ;G80
2007-03-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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