10.3969/j.issn.1006-1487.2006.05.002
巧给体育成绩,促进学生发展
@@ 一、一对矛盾,引出问题
很多老师认为,学生的体育成绩是无关痛痒,起不了什么作用的;学生也根本不会在乎这个与升学、评优毫无关系的成绩.
但在教学过程中我观察到,学生对体育成绩是非常在乎的.很看重体育教学中老师对自己的评价.
体育成绩、学生、体育教学、教学过程、痛痒、升学、评优、评价、矛盾
G80(体育理论)
2006-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1006-1487.2006.05.002
体育成绩、学生、体育教学、教学过程、痛痒、升学、评优、评价、矛盾
G80(体育理论)
2006-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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