活化教学常规催生教研文化--重建体育教学常规制度的实践与思考

摘要：

@@ 随着新一轮基础教育课程改革的不断推进,原有的体育教学常规管理制度中的部分内容,已不能适应新课改的要求,有些条条框框甚至与新课改精神相违背,束缚了师生个性的张扬与发展.基于此,我们结合新课程的理念,坚持"制度在完善中规范、在继承中创新的原则,对过去的体育教学管理制度进行反复讨论、修订,改变过去教学管理制度中一些统得"过死、过严"的规定,重建一些富有弹性、人性的教学常规,催生了新型的学校体育文化.

机标关键词：活化、教学常规、教研文化、重建、体育教学、管理制度、基础教育课程改革、新课改、个性的张扬、体育文化、课改精神、富有弹性、新课程、学校、修订、束缚、理念、规范、创新

分类号：G8(体育)

在线出版日期：2006-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：30-31