10.3969/j.issn.1006-1487.2004.03.019
构建评价方式,完善个性化教育
@@ 学生的禀赋、才能、爱好、和特长是各不相同的,要让他们有充分施展的余地,为他们的"表现"提供良好的重要条件,只有每个学生的个性得到充分的发展,他才能给集体带来自己独特的新的东西.个性化体育教育就是针对学生的个体差异,通过"合格+特色"的学习和培养方式,使其个性得到充分发展,培养体育创新意识.
构建、评价方式、学生、个性化、体育教育、培养方式、个体差异、创新意识、充分发展、学习、特色、集体、合格
G807(体育理论)
2004-08-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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