以人为本教学理念在体育教学中的尝试

摘要：

@@ 一切为了学生,为了一切学生,树立以人为本的教育思想是当今学校教育的主旋律,特别在体育教学中显得更有现实意义.体育课程与其它学科相比有其特殊性,运动技能的学习更多的是运用身体活动来进行,技术掌握的好与坏具有外显性特征,只要一举手、一抬足,技术水平高低便一目了然.而其它学科的学习,主要是通过思维活动来完成,知识掌握得如何往往是隐性的,从学生的外部特征无法作出准确的评价.

机标关键词：以人为本、教学理念、其它学科、学生、知识掌握、运动技能、学校教育、学习、显性特征、外部特征、体育课程、体育教学、身体活动、教育思想、技术水平、主旋律、运用、隐性、思维、评价

分类号：G807(体育理论)

在线出版日期：2004-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：8-9