对中学体育课"一主自选" 教学模式的探讨

摘要：

@@ 1.问题的提出
"学生喜欢体育运动,但不喜欢上体育课"已成为众所周知的事实,给中学体育教学带来极大的困扰,给体育教学工作者提出了严峻的问题.究其原因,是我国长期传统的教学模式与目前改革开放的要求格格不入.过去,传统的体育教学模式忽视了教法与学法的协调,在教学中很少从学生在体育活动中的心态和情感出发,教师的规定性、指令性、权威性太多,使教学气氛沉闷,学生被动应付,主动性差,潜力发挥不出来,抑制了学生个性的发展,更谈不上培养创新精神和实践能力.

机标关键词：中学体育课、体育教学、学生个性、教学模式、众所周知的事实、教法与学法、体育运动、体育活动、实践能力、教学气氛、改革开放、创新精神、主动性、指令性、权威性、规定性、工作者、心态、协调、情感

分类号：G807(体育理论)

在线出版日期：2004-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：52-54