休育与健康课教学过程化的优化设计

摘要：

@@ 新健康标准的提出,突破了原来只注重生理健康的局限,给学校体育带来了观念的转变.树立全新健康教育观,在增强学生体质的同时培养学生心理品质和社会适应能力,切实提高学生的健康水平是新时代、新课程体系的要求.影响学生身体健康的因素是多方面的,体育锻炼只是影响学生健康的一个方面,但科学的体育锻炼,对改善和提高学生的健康是最活跃的一个因素,具有不可替代的作用.

机标关键词：健康课、教学过程、增强学生体质、体育锻炼、学生心理品质、新课程体系、学校体育、学生健康、适应能力、生理健康、身体健康、健康水平、健康标准、教育观、转变、时代、培养、科学、观念

分类号：G807(体育理论)

在线出版日期：2004-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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