10.3969/j.issn.1006-1487.2002.01.007
尝试式教学模式的实验研究
@@ 1前言
本课题的研究,试图探索体育教学中培养学生主体意识、调动学生积极思维、培养学生主动学习,提高学生健康水平的途径,使学校体育在素质教育中发挥更积极的作用.
教学模式、培养学生、学生主体意识、主动学习、学校体育、体育教学、素质教育、健康水平、积极思维、调动学生、课题
G4(教育)
2005-03-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1006-1487.2002.01.007
教学模式、培养学生、学生主体意识、主动学习、学校体育、体育教学、素质教育、健康水平、积极思维、调动学生、课题
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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