10.3969/j.issn.1006-1487.2001.06.022
简论体育教育对大学生个性心理素质的培养
@@ 个性是具有一定倾向性的心理特征的总和.他的本质在于创造.个性化教育是着眼于充分发展人的个性而实现的教育.不重视个性的发展,就不能使人的创造性充分发挥.大学期间是大学生心理变化最复杂的时期,它表现为心理不够成熟、不稳定、情绪波动较大,经常经受不起挫折.因此对大学生个性心理的培养是刻不容缓的.体育运动对健全心理的形成有积极作用.
体育教育、大学生、个性心理、人的创造性、个性化教育、重视个性、心理特征、心理变化、体育运动、人的个性、健全心理、充分发展、倾向性、情绪、培养、波动
G8(体育)
2005-03-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
32-33