小学体育教学如何发挥学生主体性的若干思考

摘要：

@@ 小学教育是教育的基础阶段,如何在这一时期采取有效的手段充分发挥学生的主体性,为今后的发展打下坚实的基础,对未来创造型人才的培养至关重要.人的主体性发展水平高低,是衡量一个社会进步的重要标尺,也是以竞业精神、实践能力和创新能力为核心的现代教育所追求的目标.在小学体育教学中尊重学生的主体性,可以充分调动学生的主体学习积极性,提高教学效果,从而有利于学生在掌握知识、技能的同时锻炼自己的能力.因此,小学体育教学若想符合现代教育的潮流,就必须探讨如何在体育教学中发挥学生的主体积极性.

机标关键词：小学体育教学、尊重学生、人的主体性、实践能力和创新能力、现代教育、主体积极性、学习积极性、人才的培养、小学教育、教学效果、基础阶段、发展水平、调动学生、创造型、知识、目标、竞业、技能、锻炼、潮流

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：7-8