诱导在教学中的应用
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10.3969/j.issn.1006-1487.2001.05.005

诱导在教学中的应用

引用
@@ 在体育教学中,科学地运用诱导手段,是促使学生迅速掌握、改进动作技术的重要环节.它不仅能活跃课堂气氛,节省教学时数,激发学生学习兴趣和练习的主动性、积极性,同时有助于学生掌握体育的基本知识、技术、技能.常用的诱导手段有以下几种形式:

体育教学、学生学习兴趣、课堂气氛、教学时数、动作技术、基本知识、主动性、运用、练习、科学、技能、极性

G4(教育)

2005-04-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1006-1487

44-1384/G8

2001,(5)

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