我国小学校园足球训练质量评估指标体系研究

摘要：

本文采用文献资料法、德尔菲法、层次分析法等,对我国小学校园足球训练质量评估指标体系进行研究.结果 认为:在遵循指标科学性、重要性、操作性原则的基础上,通过对小学校园足球训练质量本身及训练环境的系统分析,初步构建了由教练行为、学生行为、训练环境3个一级评估指标、11个二级评估指标、46个三级评估指标构成的评估指标体系.

关键词：小学、校园足球、训练质量、评估指标

所属期刊栏目：40

分类号：G843(球类运动)

资助基金：国家社会科学基金项目BTY2015060;长江大学“现代教育与荆楚文化研究”项目2019YSH06

在线出版日期：2019-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：34-41