10.3969/j.issn.1006-1207.2014.06.019
我国学校体育竞赛的开展现状与发展对策
学校体育运动竞赛是一种重要的教育方式,以上海市学校体育竞赛为例,运用文献资料法、访谈法等研究方法对我国学校体育竞赛进行分析,研究认为:(1)我国学校体育竞赛是指在学校范畴内学生参加的体育竞赛活动,按照组织单位可以分为校际体育竞赛、校内体育竞赛、学生自发组织的体育竞赛;(2)我国学校体育竞赛目前存在着竞赛及参与人数少、与体育教学相脱节、竞赛文化不浓厚等问题;(3)认识不足、重视不够、导向不明以及安全顾虑等是影响其开展的主要原因;(4)应该转变观念、提高认识、积极引导、丰富竞赛项目、完善评价制度、加强学校体育竞赛文化建设。
学校体育竞赛、开展现状、原因、发展对策
G807.01(体育理论)
2013年教育部全国优秀博士学位论文作者专项资金资助项目201307。
2015-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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