高中女生参与体育学习评价的实验研究

摘要：

主要采用实验法随机抽取上海市延吉中学高一年级1-4班的73名女生进行为期13周的教学实验,得出以下结论:(1)学生参与体育学习评价方案能有效地提高高中女生体育学习兴趣、情意表现和合作精神及体育学习态度,对学生体育学习中的探究行为和体育关注行为方面效果不显著,在改善学生体育健康行为方面没有产生好的效果.(2)学生参与体育学习评价方案对学生的运动技能学习具有非常显著的促进作用;(3)学生参与体育学习评价方案对提高高中女生的评价能力具有非常显著的促进作用.

关键词：高中女生、体育学习、评价、实验研究

所属期刊栏目：35

分类号：G807.01(体育理论)

在线出版日期：2014-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：93-99