10.3969/j.issn.1006-1207.2008.05.026
试论"学生中心"体育课程的整体设计
在总结课程改革经验的基础上,结合现代课程理论,将体育课、活动课、课外体育俱乐部活动通盘考虑,整体优化设计学习目标、学习方式、学习单元,实施相应的学习组织形式、学习评价.从夯实基础、提高兴趣、形成技能、培养习惯方面着手,探索培养学生体育自主发展能力的途径和方法.
体育课程、学生中心、课程统整、自主学习
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G807.01(体育理论)
2008-12-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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