10.3969/j.issn.1006-1207.2007.04.018
奥运文化在学校体育中教育价值的实证与对策
以雅典奥运会中国与国外运动员部分夺冠场景为实验信源(剪辑),采用文献资料、问卷调查和数理统计等方法,探究奥运文化在学校中传播的意义,与学生体育学习动机和行为关系,以及爱国主义教育关系等,以此来证明奥运人文要素的教育价值.
奥运文化、中小学生、人文教育价值、实证研究
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G807.01(体育理论)
上海市体育局体育社会科学决策咨询研究项目
2007-11-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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