10.3969/j.issn.1006-1207.2006.03.024
"引导-激发-创新"大学女生形体课教学模式的研究
根据大学女生的形体课程特点,构建模式的教学内容、教学目标、操作程序、教学策略及教学评价.并对新的形体课教学模式进行实践应用,以检验教学模式的可行性与实用性.
引导、激发、创新、大学女生、教学模式
27
G807(体育理论)
2006-07-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
87-90
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10.3969/j.issn.1006-1207.2006.03.024
引导、激发、创新、大学女生、教学模式
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G807(体育理论)
2006-07-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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