高等院校体育教育本科专业实践课教学现状调查

摘要：

采用文献资料、问卷调查、数理统计、比较研究等科研方法,对我国部分高校体育教育本科专业实践课教学现状进行研究,结果表明:实践课教学总体发展趋势良好,日益受到人们重视,但也存在一些问题,主要表现在:各高校对实践课科目设置、教学时数以及学分分配存在偏颇;理论与实践联系不紧;经费投入不足;管理制度不够完善.

关键词：高校、体育教育专业、实践课、教学、现状

所属期刊栏目：27

分类号：G807.01(体育理论)

在线出版日期：2006-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：87-90