重健身淡竞技——大学体育教学改革与实践

摘要：

针对一些学校体育教育中存在的以“竞技技术为中心”的现象，以南京理工大学为试点单位，采用特尔菲法和实验法，历时3年，认真贯彻“以人为本，淡化竞技，注重健身”的指导思想，边研究边实践。研究结果显示：大学生对体育课的喜爱程度上升到98%；体育合格率提高2个百分点；除了基本掌握3～4个运动项目的健身方法外，还有98%的同学学会了24式太极拳，95%的同学学会了游泳；学生中能坚持课外自我锻炼的达97.7%。

关键词：体育教育、体育教学、教学改革、健身方法、选项课、教学内容

所属期刊栏目：21

分类号：G807(体育理论)

资助基金：江苏省教委科研项目苏教高［1998］29号

在线出版日期：2006-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：22-25