人格特质与锻炼动机 ——领悟社会支持的中介作用

摘要：

目的:通过考察大学生人格特质、锻炼动机和领悟社会支持的关系,探究三者之间的中介作用.方法:采用人格特质量表、锻炼动机量表和领悟社会支持量表对685名大学生进行问卷调查.结果:①人格特质中外倾性(r=0.512,P<0.01)、宜人性(r=0.320,P<0.01)、尽责性(r=0.461,P<0.01)和开放性(r=0.535,P<0.01)与大学生锻炼动机呈正相关,神经质与大学生锻炼动机呈负相关(r=-0.318,P<0.01);②领悟社会支持在人格特质和锻炼动机之间起中介作用.结论:人格特质不仅直接影响锻炼动机,还能通过领悟社会支持对锻炼动机起间接影响,教育机构管理实施者可以通过建立良好的领悟社会机制、促进家校社的合作和课程建设的改革等措施促进大学生锻炼动机的提高.

关键词：锻炼动机、人格特质、领悟社会支持、中介作用

所属期刊栏目：30

分类号：G806(体育理论)

资助基金：山东省教改资助项目M2018X247

在线出版日期：2022-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：102-105