体教融合背景下日本足球后备人才培养模式与启示

摘要：

研究目的:为提升体教融合质量,加速我国足球后备人才在竞技能力和文教方面齐头并进的发展态势,从而最终推动我国足球发展水平.方法:运用文献资料、专家访谈、逻辑分析等方法对体教融合背景下日本足球后备人才培养模式进行研究,并总结出对我国足球后备人才培养的启示.结果:研究发现日本足球后备人才的培养过程中,在国家及社会外部环境的推动下,以各级学校为依托,通过完善体育保险制度,创建各年龄段队伍,打通学生运动员上升通道,注重学生的综合能力培养,解决"学训"矛盾,完整的竞赛体系,建立金牌赛事等措施协力构建足球后备人才培养机制.结论:在借鉴邻国成功经验同时,要根据我国现实情况,营造和引导良好外部环境,落实"校园足球"发展的各项政策,通过建设足球特色学校,促进体教融合发展,加大对青少年足球的投入力度,培育金牌青少年足球赛事等.

关键词：体教融合、足球、青少年后备人才、学生运动员、培养模式

所属期刊栏目：30

分类号：G843(球类运动)

资助基金：全国教育科学规划课题项目FLB170652

在线出版日期：2022-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：107-115,138