高校院校体育专业借助虚拟仿真技术辅助教学的重要性及其对策研究

摘要：

为了更加迅速地推动普通高校体育专业课堂教学内容和模式的转变,使众多普通高校体育专业学生的体育素养得到发展,提高普通高校体育专业课堂教学效果,培养学生的"终身体育"意识及创新意识,使得他们在今后的学习工作中可以为国家和社会作出更大的贡献.因此本文采用文献资料法与分析归纳法,在选定选定研究方向后,围绕内容方向,查询相关材料,研究该项目近几年来的改革方向,通过查询、分析、归纳相关研究的硕士,博士论文和期刊,参考教育部发布的信息教育改革等相关文献,从虚拟仿真技术的定义、原理、起源、发展、特点以及该技术在高校体育领域的研究现状进行概述,分析普通高校体育专业课堂教学的基本情况、虚拟仿真技术应用在普通高校体育专业课堂教学中的优势以及该技术应用于普通高校体育专业课堂教学的必要性,从而得出普通高校体育专业借助虚拟仿真技术辅助教学具有重要意义并提出四条对策.

关键词：虚拟仿真技术、课堂教学、普通高校体育专业

所属期刊栏目：30

分类号：G807.4(体育理论)

在线出版日期：2022-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：127-130