10.19379/j.cnki.issn.1005-0256.2021.11.009
体育非物质文化遗产的学校体育传承研究
采用文献资料、问卷调查、逻辑分析等方法,对广东省体育非物质文化遗产的学校体育传承情况进行研究.研究结果显示:调查的各阶段学校体育中开展体育非遗项目教学、课余训练、课余竞赛的学校总体数量不多;开展的项目主要以龙狮类、武术类、传统舞蹈类项目为主,民俗类项目相对较少;各地区学校体育开展的体育非遗项目教学、课余训练和课余竞赛呈现不平衡性.体育非遗项目的学校体育传承应转变传统的传承理念;应遵循项目特点和规律构建各阶段学校体育传承体系;加强体育非遗项目的校内外一体化传承;关注体育非遗项目的学校体育传承研究.
学校体育;非遗项目;传承与发展
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G80-05(体育理论)
广东省教育科学规划特色创新项目:广东省体育非物质文化遗产的传承与发展研究——基于学校体育视角;广东省普通高校人文社会科学省市共建重点研究基地项目
2021-11-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
26-28,45