基于人本主义教育的"三位一体"高校体育教育创新模式研究 ——以网球课程为例

摘要：

文章运用文献资料法、问卷调查法和对比实验法,以网球课程为例对高校体育教育模式展开研究,构建了基于人本主义教育的"三位一体"高校体育教学创新模式.研究将高校体育教育分为三个部分:课堂体育教学、课外体育锻炼和业余体育竞赛,整个教学过程遵循"人本主义教育"的教学理念.研究证明,基于人本主义教育的"三位一体"高校体育教育创新模式,是一种能有效提高教学效果、培养学生终身体育意识的创新教育模式,可供其他高校体育教育参考借鉴.

关键词：体育教育、教学改革、人本主义教育

所属期刊栏目：27

分类号：G807.04(体育理论)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目14YJA890007;中国海洋大学教学发展基金项目2017jxjj23

在线出版日期：2019-12-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：3-5,20