"翻转课堂"在高校散打课教学中应用研究

摘要：

教学变革与人类技术的进步总有着密切的联系,信息化时代背景下,互联网成为人们社会活动的重要工具,受到人们的依靠与青睐.伴随着基础教育课程改革的不断深入,"翻转课堂"教学模式将成为教育变革的一项重要举措.本文采用文献法、访谈法、数理统计法、逻辑分析法,针对高校散打教学的发展现状与存在的问题,探讨通过"翻转课堂"的教学模式,激发学生主动参与学习散打运动的动机,培养学生合作探究的能力,让散打教学更加个性化人本化,营造出师生互教互练的教学氛围,有效的提高散打教学质量,丰富散打教学方法,从而为体育教学提供启示和借鉴.

关键词：高校、翻转课堂、散打教学

所属期刊栏目：27

分类号：G807.4(体育理论)

资助基金：校级教学改革研究项目体育类2018JB22

在线出版日期：2019-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：40-41,96