10.19379/j.cnki.issn.1005-0256.2018.09.013
学校体育与社区体育互动的理论研究
运用文献资料法,对学校体育与社区体育互动的方式、内容与操作办法展开研究.结论认为:在资源共享的时代,学校体育资源和社区体育资源互通有无,创设了以学校为基础阵地、以社区为补充的体育文化环境,在社区群众、学校教师、学生之间的健身互动、比赛互动、兴趣互动中,追求身心健康、身体健美与体育艺术享受的成果.
学校体育、社区体育、互动、资源共享
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G8(体育)
2016年辽宁省经济社会发展立项重点课题20161slktzdian-29
2018-12-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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