体育教学体态语言对大学生潜意识培养

摘要：

本文采用文献资料法等,对体育教学体态语言对大学生潜意识的培养展开研究.研究认为:在体育技能语言、教师教学语言与师生交流语言的有机运用下,对大学生的拼搏精神与创新意识培养,具有示范、说明与激励的积极作用.建议:各高校以及体育教师应结合当前教科研与课改的实际,加强对体态语言专门性的研究,以推动其科学化、系统化的研发与运用.

关键词：体育教学、体态语言、教学示范

所属期刊栏目：26

分类号：G807.4(体育理论)

在线出版日期：2018-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：66,71