北京体育大学教育学院专项理论教学现状调查分析

摘要：

专项理论课是体育教育专业学生非常重要的学习内容,是指导实践的基础,扎实的专项理论知识可以使学生进一步深入了解本专项的运动规律,发现本运动项目特点;与此同时,专项理论知识也是体育教育专业学生今后参加社会实习、从事体育教学工作的主要技能组成部分.本文运用文献资料法、专家访谈法和逻辑分析法,从各专项理论教学的模块及学时的分配、不同专项理论教学的考核方法、不同专项理论教学方法及实施效果和任课教师及学生对专项理论课教学的评价等几个方面对体育教育专项学生和排球教研室老师进行访问,了解不同球类专项学生对专项理论的认识、专项理论课的学时分配和教学方法以及学生对专项理论课学习的评价.

关键词：专项理论、教学现状、教育学院

所属期刊栏目：26

分类号：G807.4(体育理论)

在线出版日期：2018-06-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：89,105,112,114,122,132