谈体育教师的身体哲学运思

摘要：

人对"自身"的反思中,更加关注身体与现实的参与和表达,在现实和认知两者之间随着历史的演变逻辑意蕴日趋多元,催生了身体与思维意识的多重反思,而当今的体育教学中,更多关注与教师教学技术,学生技术技能提高,常常使体育教师陷入教育惯习和本应思维,顺应教育批判学、教育现象和身体哲学理论思潮的兴起,体育教师从"身体哲学"来思考体育教学中学生身体境遇与自身两个向度上的缺失和融合,强化身体练习的同时唤醒学生参与意识,由运动的被动转化成有意有目的行动过程,使体育教师成为唤醒身体哲学的敲门者,体育价值之思的引导者,文化生成的推动者.

关键词：体育教师、身体哲学、运思、意识唤醒

所属期刊栏目：25

分类号：G807(体育理论)

在线出版日期：2017-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：90-91