赏识教育在小学体育教学中的应用研究

摘要：

体育教学中仍然存在呆板、单一的教学方式，严重制约小学生体育学习的积极性。基于此，文章运用文献资料和逻辑分析等研究方法对探析赏识教育在小学体育教学中的应用。研究认为，赏识教育在小学体育教学中的应用必须要树立赏识教育的意识、营造良好的教学环境、树立学生的自信心、进行多元评价。

关键词：赏识教育、小学、体育教育、教学氛围、多元评价

所属期刊栏目：25

分类号：G807(体育理论)

资助基金：中国高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划课题2016年度体育专项课题“高校学生体育倦怠反思与调控策略研究”项目编号16TY033

在线出版日期：2017-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1-2,10