翻转课堂在学校体育教学中的应用及其策略

摘要：

基于教育学研究方法，在全面认识翻转课堂的内涵和实施流程的基础上，针对我校体育教学中存在的指导思想不明确、人文性失衡、个性与人本化缺失、评价不实等现象，结合翻转课堂核心价值提出体育教学与信息技术有机结合，精讲多练，教学要素优化组合，实施素质教育，深度内化体育知识与技能，最后提出体育教学中实施翻转课堂的策略：注重教学平台建设，创新评价机制，提高教师综合素养、教学能力，避免将翻转课堂异解。

关键词：翻转课堂、实施策略、体育教学、价值探析

所属期刊栏目：25

分类号：G807(体育理论)

在线出版日期：2017-02-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：67-68