10.19379/j.cnki.issn.1005-0256.2016.012.010
目标导向的高校篮球课程设计
目标导向的课程设计是指以确定课程学习目标、实施教学评价以及选择学习内容与活动的一种设计过程。课程目标是课程的灵魂,是课程教学的起点与归宿;而评价是判断学习目标是否落实的手段;学习活动是落实学习目标的载体,课程内容则是为学习活动的设计提供资源。因此,确定预期的学习目标,后针对目标进行学习评价设计,这种评价方式是达成目标的保证,再选择适合的学习内容与课程目标相适应,通过教与学的活动,来保障目标的实现,这是达成目标的重要途径,透过这四个层面才能构成完整的高校篮球课程设计。
目标导向、篮球、课程设计
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G807(体育理论)
安徽省质量工程教学研究重点项目项目编号2015jyxm682
2016-12-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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21-22,26