地域语境下南湖船拳在学校教育中的文化传承研究

摘要：

通过运用文献资料法与实地考察法,针对嘉兴地区学校体育与健康课程的实际情况,围绕南湖船拳在学校教育中的文化传承与发展问题进行调查,经过文献整理与逻辑分析得出:学校开设南湖船拳课程是实现教育与文化融合的最佳途径之一,以学校教育作为南湖船拳的传承方式,不仅可以突出南湖船拳的地域文化特征,还可以提升学校体育与健康课程的教学质量.

关键词：学校教育、南湖船拳、地域文化、文化传承

所属期刊栏目：24

分类号：G807(体育理论)

资助基金：嘉兴职业技术学院教育教学改革项目“基于地域特色项目引入高职体育课程开发研究”JG201521;浙江省高等教育学会2015年度体育专项课题“地域文化资源语境下南湖船拳在学校教育中的文化传承研究-以嘉兴职业技术学院为例”ZGT201514

在线出版日期：2016-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：58-59,63