10.3969/j.issn.1005-0256.2015.12.018
自定量化目标对体育学习内部动机的影响研究
文章以自定义量化目标这种更新型的方针对于体育学习的内部动机的影响作为出发点,通过详细的分析自定量化目标为体育学习的内部动机所带来的好处,希望能够寻找到最合适的自定量化教学方法为今后的体育教学提供借鉴.
自定量化目标、体育学习、内部动机
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G80-05(体育理论)
天津城建大学校级课题"自定量化目标对体育学习内部动机及成绩影响的实验研究"JG-1176
2015-12-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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