10.3969/j.issn.1005-0256.2015.09.032
“结构-定向”教学模式在高校网球普修课中的构建及应用策略研究
高校网球普修课是体育院校体育专业学生必修的一门极其重要的一门主干课程,提高网球普修课学生的学习成效和老师的教学质量,显得尤为重要。文章对“结构—定向”体育教学模式进行了详细分析,深入探讨了该体育教学模式的内涵和构建的途径,突出了网球课教学引入“结构—定向”教学模式的必要性,提出了如何在高校网球普修课教学中应用“结构—定向”教学模式的相关策略,旨在提高教学效能,加速人才培养,实现教学现代化。
“结构-定向”、构建、应用策略
G845(球类运动)
2015-09-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
73-74,88